編者：本文作者張躍先生，系遠(yuǎn)大(dà)集團董事長(cháng)兼總裁。

授權南(nán)懷瑾學術研究會、南(nán)懷瑾文教基金會發表，轉載請注明(míng)出處。

南(nán)師以外……

文/張躍

2018年11月(yuè)15日

（2008年5月(yuè)25日 作者攜子拜訪南(nán)老師）

我辦公室總共挂了(le)兩幅照(zhào)片，一個(gè)是我父親，一個(gè)是南(nán)懷瑾老師。今年是南(nán)老師一百歲冥誕，他(tā)離世6年了(le)，但一直沒離開我。

回想1999年的(de)一天，我在香港出差，遇到朋友說一起去拜訪南(nán)老師，随即我們來(lái)到位于香港跑馬地附近的(de)南(nán)老師家，見到這(zhè)位仙風道骨的(de)老先生。整個(gè)下(xià)午聊天、吃(chī)飯，前後六七個(gè)小時(shí)裏，南(nán)老師或坐(zuò)或站或踱步在聽(tīng)大(dà)家說各自的(de)見聞，不時(shí)插上自己的(de)看法。談到97回歸後的(de)香港前景，南(nán)老師談到中國曆史的(de)發展軌迹，談到中國古代哲人(rén)會怎麽看這(zhè)個(gè)問題。甚至談到了(le)聖人(rén)老子、耶稣、釋迦牟尼、穆罕默德，南(nán)老師開玩笑(xiào)說，可(kě)能他(tā)們四人(rén)超越時(shí)空見了(le)面，不然爲何有那麽多(duō)相同的(de)理(lǐ)念。

後來(lái)還(hái)談到人(rén)生觀，他(tā)說，人(rén)其實不應追求太多(duō)财富，财富這(zhè)個(gè)東西滿足我們最基本的(de)需求就好了(le)，财富太多(duō)對(duì)有些人(rén)是累贅。我當時(shí)剛富起來(lái)幾年，追求财富的(de)願望是很強的(de)，南(nán)老師的(de)财富觀給我印象極其深刻。

那天大(dà)家還(hái)談了(le)人(rén)際關系，誰對(duì)誰怎麽樣不厚道，誰對(duì)誰忘恩負義這(zhè)些事。南(nán)老師總是說，對(duì)人(rén)不要太強求了(le)，人(rén)總是有缺點的(de)，如果這(zhè)個(gè)世上都是完美(měi)的(de)人(rén)，未免也(yě)太單調了(le)。

當時(shí)在場(chǎng)的(de)有一個(gè)台灣人(rén)說他(tā)給大(dà)陸捐了(le)很多(duō)小學，這(zhè)些小學的(de)錢給人(rén)貪光(guāng)了(le)。南(nán)老師追問究竟貪了(le)多(duō)少？他(tā)說普遍貪了(le)20-30%，南(nán)老師哈哈大(dà)笑(xiào)，說這(zhè)不要理(lǐ)解爲貪，就當作辛苦費，對(duì)這(zhè)種事就睜一隻眼閉一隻眼算(suàn)了(le)，如果辦什(shén)麽事情都太較真，可(kě)能就沒人(rén)給你辦事了(le)。很多(duō)年以後我還(hái)在想這(zhè)個(gè)問題，因爲我生來(lái)對(duì)貪腐深惡痛絕，總想不通(tōng)南(nán)老師爲何寬容貪腐……這(zhè)是我眼中南(nán)老師唯一的(de)缺點：過于寬容。

那天吃(chī)飯特别開心，吃(chī)的(de)都是大(dà)碗大(dà)碗的(de)家常菜，味道好極了(le)。南(nán)老師吃(chī)得(de)很少，每種菜吃(chī)一兩口，細嚼慢(màn)咽。後來(lái)我才知道，其實，他(tā)每種菜嘗嘗是想知道菜都做(zuò)得(de)怎樣，客人(rén)會否不喜歡，他(tā)自己多(duō)半不會真吃(chī)下(xià)去，他(tā)旁邊有個(gè)蓋碗，會悄悄吐掉食物(wù)，他(tā)認爲吃(chī)多(duō)了(le)會妨礙他(tā)的(de)氣脈。邊上人(rén)告訴我，南(nán)老師一天隻吃(chī)一頓飯，睡(shuì)兩三個(gè)小時(shí)覺，休息主要是靠打坐(zuò)。南(nán)老師說，打坐(zuò)的(de)時(shí)候人(rén)不會做(zuò)夢，休息得(de)最好。

帶我去見南(nán)老師的(de)這(zhè)個(gè)人(rén)是香港亞洲電視總裁封小平，他(tā)們夫婦每個(gè)禮拜都要去南(nán)老師家蹭幾頓飯吃(chī)，南(nán)老師也(yě)不煩。那天我們一起吃(chī)飯的(de)十來(lái)個(gè)人(rén)中，有一些身份很高(gāo)，有一些沒有身份，南(nán)老師願意與每個(gè)人(rén)聊天。臨走時(shí)我問南(nán)老師討(tǎo)要了(le)幾本他(tā)的(de)書(shū)，他(tā)找來(lái)毛筆，在扉頁上一筆一劃寫上我和(hé)太太的(de)名字。南(nán)老師平常與人(rén)交往不較真，但是細節上非常認真，特别懂(dǒng)得(de)尊重人(rén)。

很長(cháng)時(shí)間裏我都在思考，南(nán)老師爲什(shén)麽有這(zhè)麽多(duō)的(de)文化(huà)的(de)哲學的(de)曆史的(de)知識？對(duì)古代典籍總是信手拈來(lái)，出口成章(zhāng)？經過在香港三次與南(nán)老師聊天吃(chī)飯，我發現南(nán)老師一方面是博古，另外一方面是了(le)解現實。他(tā)說過，如果你隻是一個(gè)喜歡讀書(shū)的(de)人(rén)，那些書(shū)不會給你留下(xià)印象的(de)，你在讀典籍時(shí)，與你所見聞的(de)現實聯系起來(lái)，就容易理(lǐ)解，就容易記住。

2008年5月(yuè)，我帶兒(ér)子到江蘇太湖大(dà)學堂去拜訪南(nán)老師，那時(shí)候已經有5、6年沒有見過南(nán)老師了(le)，見他(tā)之前我在想，南(nán)老師會不會對(duì)我們生疏了(le)？沒有，依然如故，又天南(nán)海北(běi)的(de)聊。

那天，我邀請南(nán)老師參加我們遠(yuǎn)大(dà)集團20周年的(de)紀念活動，我希望他(tā)給我們全體員(yuán)工講話(huà)，給我們帶來(lái)智慧。南(nán)老師說，我歲數大(dà)了(le)，不出門的(de)，再說去講也(yě)講不出對(duì)你們員(yuán)工有什(shén)麽用(yòng)的(de)東西。我說您在那裏一坐(zuò)就夠了(le)，我們員(yuán)工就得(de)到了(le)最大(dà)的(de)幸福。在我反複請求下(xià)，他(tā)答(dá)應了(le)。

但是到了(le)6月(yuè)5号，他(tā)本人(rén)沒有來(lái)，給我寄來(lái)了(le)視頻(pín)，用(yòng)視頻(pín)的(de)方式給我們公司祝賀，還(hái)講了(le)鼓勵員(yuán)工的(de)話(huà)。

我當時(shí)有一點失望，但是事後想，南(nán)老師也(yě)真是一個(gè)有信用(yòng)的(de)人(rén)，他(tā)歲數大(dà)了(le)，确實來(lái)不了(le)，他(tā)當時(shí)是照(zhào)顧我的(de)情緒沒有拒絕我，但是事後還(hái)是錄一個(gè)視頻(pín)，他(tā)履行了(le)他(tā)的(de)諾言，總之南(nán)老師就是一個(gè)特别顧及别人(rén)的(de)人(rén)。

後來(lái)，有一次我和(hé)太太、兒(ér)子與南(nán)老師吃(chī)完飯以後，他(tā)帶我們去上武功課。來(lái)到練功場(chǎng)一看，上百人(rén)在那裏練太極，南(nán)老師健步走上台，給大(dà)家做(zuò)示範動作，當時(shí)已經93歲了(le)，太極功夫一招一式做(zuò)得(de)非常好，學員(yuán)在他(tā)口令、形體的(de)引導下(xià)，動作整齊劃一。當時(shí)給我留下(xià)的(de)印象是南(nán)老師身體非常健康，我原來(lái)還(hái)寫信祝願他(tā)活到一百歲，當時(shí)我内心想，有這(zhè)麽好的(de)身體，又有這(zhè)麽好的(de)心态，活150歲肯定沒有問題。直到今天，我還(hái)想不通(tōng)南(nán)老師爲何提前走了(le)。

許多(duō)次我跟南(nán)老師身邊的(de)人(rén)打聽(tīng)南(nán)老師的(de)知識從哪裏來(lái)的(de)，怎麽所有的(de)金句都是順口就來(lái)，根本不需要回憶。他(tā)們告訴我，南(nán)老師在年幼的(de)時(shí)候特别喜歡閱讀，這(zhè)是童子功。第二，南(nán)老師是靜得(de)下(xià)來(lái)的(de)人(rén)，别看我們每次有機會跟他(tā)聊，但也(yě)就是下(xià)午4點到晚上9點。其餘的(de)時(shí)間南(nán)老師是要一個(gè)人(rén)閱讀和(hé)思考的(de)。

這(zhè)些年，中國人(rén)陷入一種集體困惑：爲什(shén)麽現在沒有大(dà)師了(le)？爲什(shén)麽科技越發達，反倒智者越來(lái)越少？

可(kě)能是現在天才都有很多(duō)誘惑，有很多(duō)應酬。如果不能靜下(xià)來(lái)，再聰明(míng)的(de)人(rén)也(yě)不可(kě)能吸收有用(yòng)的(de)知識，更不可(kě)能形成系統的(de)思想。我看，南(nán)老師是現今世界少有幾個(gè)能靜得(de)下(xià)來(lái)的(de)天才。

另一方面，現代人(rén)的(de)功利心太強，什(shén)麽東西都把利益放在前面。南(nán)老師這(zhè)個(gè)人(rén)，生活極其簡單，根本沒有想過獲取任何身外之物(wù)。南(nán)老師不戀财甚至到了(le)極端地步，我曾見到他(tā)反對(duì)友人(rén)資助他(tā)兒(ér)子。

當一個(gè)人(rén)沒有功利心，他(tā)觀察世界，都是帶著(zhe)一種冷(lěng)靜的(de)、簡單的(de)眼光(guāng)，他(tā)判斷問題，就特别中立，當然也(yě)就特别準确。

在紀念南(nán)老師誕辰百年的(de)時(shí)候，我想起最早帶我拜見南(nán)老師的(de)那個(gè)人(rén)悄悄對(duì)我講的(de)一句話(huà)：

南(nán)師以外，再無大(dà)師。